浙江鼓勵畢業(yè)生下鄉(xiāng)從教 退學費評職稱免論文
發(fā)布時間:2016-03-02 09:29:22
浙江省出臺鼓勵高校畢業(yè)生到下鄉(xiāng)從教,大學生農村教書,上大學退學費評職稱免論文
浙江省出臺鼓勵高校畢業(yè)生到下鄉(xiāng)從教
大學生農村教書 上大學退學費評職稱免論文
針對鄉(xiāng)村教師“下不去”、“留不住”、“教不好”等問題,浙江省日前出臺了“鄉(xiāng)村教師支持計劃”,鼓勵有需要且有條件的地方,對到鄉(xiāng)村學校從教的高校畢業(yè)生實行上崗退費政策。
教師不愿意去鄉(xiāng)村學校教學,因此拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道就變得很有必要。浙江已開始組織實施鄉(xiāng)村學校教師定向培養(yǎng)專項計劃,同時鼓勵有需要且有條件的地方,對到鄉(xiāng)村學校從教的高校畢業(yè)生,實行上崗退費政策——即大學畢業(yè)生到農村從教,可按一定的學費標準,本科生連續(xù)退費4年,??粕B續(xù)退費3年。另外,鼓勵支持特級教師、高級職稱教師到鄉(xiāng)村學校支教講學,對到鄉(xiāng)村學校支教1學年及以上的退休或者已經完成交流任務的特級教師、高級職稱教師,可給予每人每年兩萬元的工作經費。
鄉(xiāng)村學校的老師為什么來了又走,原因其實無非是兩個。一是鄉(xiāng)村學校教師的待遇不高,其次就是城鄉(xiāng)教職工編制不一樣,城市要高于農村。浙江省這次出臺的鄉(xiāng)村教育支持計劃,除了剛才說到的拓寬鄉(xiāng)村教師補充渠道;組織實施鄉(xiāng)村學校教師定向招聘、定向培養(yǎng)專項計劃;還有推動義務教育教師、校長交流制度;推進義務教育教師隊伍“縣管校聘”管理改革;統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、職稱職務評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜等。
《辦法》明確,原則上鄉(xiāng)村學校教師職稱評審的通過率應不低于城鎮(zhèn)學校。對在鄉(xiāng)村學校任教時間較長的教師,在評聘高一級職稱職務時,應當適當傾斜照顧。論文課題是不少鄉(xiāng)村教師評職稱的“攔路虎”。此次《實施辦法》還明確,浙江鄉(xiāng)村學校教師評聘職稱職務時,對課題和發(fā)表論文原則上不作剛性要求。據(jù)央廣
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各地大學畢業(yè)生農村任教優(yōu)惠政策
湖北
湖北出臺了6項優(yōu)惠政策:一是考核合格者,每人每年獎勵5000元;二是可提前定級,不實行試用期,工資由縣(市)財政按照國家標準列入財政預算,按月足額發(fā)放;三是符合推薦免試研究生資格的可先取得入學資格,辦理注冊手續(xù),服務期滿后再回校讀研;四是服務期滿經考核合格的可選拔攻讀教育碩士學位;五是戶檔關系可自愿選擇,免收托管費;六是對非師范專業(yè)畢業(yè)生免收教師資格申請認定費。
甘肅
到農村中小學任教的省屬師范院校本科畢業(yè)生“以獎代補”政策,對其上大學期間的學費和住宿費實行退費補助。從其到農村學校報到且正式上崗工作滿一年后,給予每人每年“以獎代補”津貼4000元,連續(xù)補助4年,按學期發(fā)放。同時,對學生畢業(yè)院校給予一次性補助,標準為每生1000元。農村特崗教師自正式轉入當?shù)毓k中小學教師的新學年開始享受“以獎代補”政策,補助期限為3年,每人每年發(fā)放“以獎代補”津貼4000元。
上海
上海鼓勵措施包括:凡被錄用的畢業(yè)生都可辦理本市戶籍;對符合條件的應屆畢業(yè)生給予最高3萬元的資助津貼,各區(qū)縣教育局與錄用者簽訂協(xié)議,凡享受資助津貼的教師必須履行5年服務期,違約者應支付違約金,最高標準暫定為每年6000元;本科畢業(yè)生,擔任教師初級職務滿3年者,可以申報評聘教師中級職務,擔任中級教師職務滿4年者,可以申報評聘高級教師職務。在農村中小學、幼兒園的教師任教5年以上的,在評聘教師職務時,政策上予以適當照顧。
廣東
高校畢業(yè)生到農村從教上崗退費標準按每人每年6000元計算,任教一年退一年費用,本科畢業(yè)生退費以4年為限,專科畢業(yè)生退費以3年為限。服務年限為5年。在協(xié)議規(guī)定的5年服務期內,可在農村學校間流動,但不得從事教育行政管理工作,不得報考脫產本科生和研究生 。5年服務期內或服務期滿繼續(xù)留在當?shù)貜慕痰模瑫r享受有關的優(yōu)惠政策。
轉自:北京晚報