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Delega??o britanica visita escola pública do Distrito Federal – Noticias R7
Delega??o britanica visita escola pública do ??obritanicavisitaescolapúblicadoDistritoFederal–concurso 3963 da quinaDistrito FederalA visita ao Brasil também incluiu o estado do Pará no roteiro. O intuito foi aprofundar conhecimento sobre seguran?a alimentar no país. O foco está no G20.Além das Embaixadas|Natalie Machado e Natalie Machado20/03/2024 - 16h48 (Atualizado em 20/04/2024 - 00h10)twitterfacebooklinkedinwhatsappgoogle-newsshareAlto contrasteA+A- A visita buscou enfatizar a parceria entre o Reino Unido e o Brasil, em quest?es relacionadas ao desenvolvimento, clima e sustentabilidade. O destaque está em temas relacionados ao G20 e ao Pacto BrasilReino Unido sobre o Crescimento Verde. Os britanicos foram à Escola Classe 66, do Sol Nascente. Uma regi?o carente de Brasília. Lá, entenderam mais sobre o sistema alimentar da rede pública escolar local.Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualiza??o para um navegador da Web que suporte vídeo HTML5 “Esse tipo de visita é importante para entender mais do trabalho do governo do Brasil e do Centro de Excelência do WFP (Programa Mundial de Alimentos das Na??es Unidas), principalmente, sobre o impacto desse tipo de programa na vida das crian?as aqui no Brasil. Para nós, é essencial entender mais sobre esse tipo de programa para levar as melhores práticas para outras partes do mundo”, afirmou Stephanie Al-Qaq, embaixadora do Reino Unido no Brasil. “O que me chamou mais aten??o nesse projeto foi a o tamanho, a escala, de todo este exercício. Há, somente nesta regi?o que estamos visitando, por volta de 500mil crian?as sendo alimentadas todos os dias. E a qualidade dos alimentos que eu vi aqui é absolutamente incrível!”, disse Nick Dyer, Secretário Geral para Desenvolvimento do Reino Unido. O secretário também conheceu o estado do Pará. As visitas permitiram uma compreens?o direta das quest?es ambientais e de desenvolvimento enfrentadas na regi?o, além de permitir a identifica??o de possíveis áreas de extens?o da histórica colabora??o bilateral.Os textos aqui publicados n?o refletem necessariamente a opini?o do Grupo Record.google-newsfacebooktwitterwhatsapplinkedinshare
